Цорпорате Реструцтуринг

/////Цорпорате Реструцтуринг

Цоурсе Титле

Цорпорате Реструцтуринг

Фацултy

Белграде Банкинг Академy – Фацултy оф Банкинг, Инсуранце
анд Финанце

Студy Программе

ДОЦТОРАЛ СТУДИЕС – ФИНАНЦЕ

Профессор

Дејан Ерић

Цонтацт (е-маил аддресс)


dejan.eric@bba.edu.рс

Цоде

5КОРЕ3

Цоурсе левел

Елецтиве

ЕЦТС цредитс

9

Десцриптион

(маx. 100 wордс)

Геттинг ацqуаинтед wитх тхе интердисциплинаритy анд
цомплеxитy оф цорпорате реструцтуринг анд ундерстандинг оф
тхе цонсеqуенцес оф тхесе цомплеx процессес он тхе
фунцтионинг оф еацх бусинесс организатион. Интродуцтион то
тхе ресеарцх анд аналyсис оф тхе импацт оф реструцтуринг он
тхе мост импортант цатегориес оф инвесторс: схарехолдерс,
дебторс, инвесторс, емплоyеес, цлиентс, супплиерс, тхе
стате анд тхе лоцал цоммунитy. Аналyсис оф метходс анд
тецхниqуес фор еxплоринг потентиал соурцес анд мецханисмс
фор цреатинг неw валуе фор цорпорате оwнерс тхроугх тхе
процесс оф реструцтуринг, суцх ас цхангес ин тецхнологицал
девелопмент, цхангес ин легал регуlatионс реlatед то
бусинесс цондитионс, цхангес ин тхе цомпетитиве
енвиронмент, цхангес ин тхе монетарy спхере, етц.

Леарнинг оутцомес

(маx. 50 wордс)

Тхе студентс wилл бе траинед то ацqуире тхеоретицал
кноwледге, мастер тхе метходологицал тоолс анд сyстематиц
аппроацхес то ундерстандинг тхе ареа оф ​​реструцтуринг.
Девелопмент оф працтицал кноwледге анд скиллс фор
суццессфул идентифицатион оф тхе неед фор реструцтуринг,
ситуатион аналyсис анд дефинитион оф дифферент
алтернативес. Девелопмент оф аналyтицал скиллс тхроугх
працтицал wорк анд аналyсис оф реал працтице цасес, ботх
wитхин анд wитхин тхе теам. Траининг то енгаге ин
сциентифиц ресеарцх бy цоллецтинг дата, аналyзинг анд
пресентинг тхе ресултс обтаинед. Препаринг то солве
цонцрете проблемс ин працтице тхроугх симуlatион оф реал
лифе ситуатионс анд формуlatинг алтернативе солутионс то
потентиал стратегиес анд реструцтуринг програмс.

Семестер

ИИ

Маxимум нумбер оф виситинг студентс

Лангуаге

Сербиан (Енглисх)


Аваилабле фор интернатионал студентс (YЕС ор НО)

Yес

Бy |2019-02-23T17:26:27+01:00Фебруарy 23рд, 2019|Финанце|0 Цомментс

Абоут тхе Аутхор:

Леаве А Цоммент