| Цоурсе Титле | ФУНДАМЕНТАЛС ОФ ЕДУЦАТИОНАЛ ПСYЦХОЛОГY | ||||||||||||||
| Фацултy
|
Фацултy оф Лаw анд Бусинесс Студиес Др Лазар Вркатић | ||||||||||||||
| Студy Программе
|
Бусинесс Псyцхологy | ||||||||||||||
| Профессор | Фулл Профессор Руженка Шимоњи Чернак | Цонтацт (е-маил аддресс) | ruzenka.cernak@gmail.com | ||||||||||||
| Цоде |
|
Цоурсе левел | Ундерградуате (БА) | ЕЦТС цредитс | 7 | ||||||||||
|
Десцриптион (маx. 100 wордс) |
Маин топицс: Псyцхологy анд едуцатион – Девелопментал цхарацтеристицс анд едуцатион – Басиц цогнитиве процессес – Цогнитиве фацторс оф суццессфул леарнинг – Мотиватионал фацторс оф суццессфул леарнинг – Социо-емотионал фацторс оф суццессфул леарнинг – Департуре то сцхоол. Студент доссиерс – Фундаментал педагогицал термс – Псyцхологицал фундаменталс оф теацхинг анд моделлинг оф тхе леарнинг процесс – Суццессфул леарнинг метходс анд ассессмент оф едуцатионал ацхиевемент – Еxцептионал анд гифтед студентс, анд студентс wитх специал неедс.
|
||||||||||||||
|
Леарнинг оутцомес (маx. 50 wордс) |
Студентс wилл бе траинед фор: – тхе апплицатион оф дифферент метходс оф суццессфул леарнинг – солвинг специфиц педагогицал анд едуцатионал проблемс – идентифyинг цертаин студентс’ диффицултиес ин леарнинг анд адаптинг – тхе профессионал траининг оф wоркерс ин едуцатионал институтионс. |
||||||||||||||
| Семестер
|
4 | Маxимум нумбер оф виситинг студентс | |||||||||||||
| Лангуаге | Сербиан | Аваилабле фор интернатионал студентс (YЕС ор НО) | YЕС | ||||||||||||
Абоут тхе Аутхор:
Леаве А Цоммент
Yоу муст бе логгед ин то пост а цоммент.